| Investigar assuntos do seu interesse (como por exemplo a profissão que gostava de ter, uma visita de estudo que gostava de fazer, etc.). |
| Análise de profissões (visita de profissionais à Alcateia, por exemplo). |
| Tirar uma ou mais insígnias de competência. |
| Jogo de memória em que se devem juntar dois a dois os desenhos que representam a mesma profissão – pode seguir-se de debate sobre cada uma delas. |
| Retirar um papel com uma profissão e representá-la, em mímica, para que os outros adivinhem - pode seguir-se de debate, etc. |
| Narração, dramatização ou actividade sobre a vida de Máugli na Aldeia dos Homens (a aprendizagem da língua e da cultura, a aprendizagem da profissão de guardador de búfalos). |
| Escolher a personagem que quer representar numa dramatização da Alcateia. |
| Realizar jogos que estimulam o pensamento, como jogo do Kim, códigos, enigmas, saber ver as horas, etc. |
| Elaborar um trabalho sobre a profissão que mais gostaria de ter usando desenhos, colagens, textos, etc., havendo concurso no final. |
| Dar aos lobitos várias sugestões de actividades a realizar na Natureza (construir/vigiar ninhos, investigar características de animais ou plantas, fazer uma limpeza de rio/praia, etc.), para que escolham um ateliê que vai ser desenvolvido posteriormente. |
| Escolher um animal da Selva e procurar as características “reais” desse animal. |