Fazer uma apresentação acerca dos principais órgãos do corpo humano, identificando os principais riscos para cada um deles se houver um estilo de vida não saudável.
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Jogo em que se verifica o que é capaz de fazer uma criança de 3 anos, outra com a idade de um lobito e um adulto.
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Cartões com nomes das partes do corpo e principais órgãos (o lobito tem que as identificar no seu próprio corpo)
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Praticar natação e jogos aquáticos, BTT ou outros desportos individuais ou colectivos.
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Visitar um clube desportivo, por exemplo, e falar com os atletas para descobrir que partes do corpo têm que se desenvolver mais e porquê.
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Visitar exposições sobre o corpo humano.
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Apresentar ao bando, ou fazer em bando, um trabalho feito sobre um órgão ou aparelho do corpo humano (por exemplo, um trabalho realizado na escola).
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' Jogar um “Trivial'' sobre a anatomia humana.'
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Narração, dramatização ou actividade sobre a vida de Máugli na Alcateia ('O Acicate do Rei', no episódio em que Máugli exercita o seu corpo com a ajuda de Cá, 'Corridas da Primavera', etc.).
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Cantar canções sobre o corpo humano.
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Medir pulsação antes e depois do exercício.
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Recortar e construir um mapa do corpo humano com espaços em branco para se colarem depois nomes dos órgãos.
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Construir e montar um puzzle com imagens de partes do corpo para no final da construção se verificarem as diferenças.
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Realizar raides com dificuldade e distância progressivamente maior (não começar por grandes distâncias), ensinando aos lobitos como funcionam os seus músculos.
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Realizar pequenas saídas em mar ou rio (para lobitos marítimos) que permitam aos lobitos saber como funcionam os seus músculos, braços e pernas.
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